Dikongksikan Nota Info Grafik bertajuk: Organ pernafasan manusia 
MataPelajaran: Sains Tahun 4
Buku teks: m/s 24 - 35
Cadangan RPH Sains Tahun 4: Tajuk Organ Pernafasan Manusia
TAJUK: Organ Pernafasan Manusia
SK:
5.1 Sistem pernafasan manusia
SP:
5.1.1 Mengenal pasti organ pernafasan utama manusia dan fungsinya.
OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran, murid dapat menyatakan sekurang-kurangnya dua organ pernafasan manusia dan fungsinya.
BBM: Model paru-paru, gambar rajah organ pernafasan, kad perkataan organ pernafasan, lembaran kerja.
> SLIDE PENERANGAN [PDF]:
https://drive.google.com/file/d/1r3-r_KtwXcAcXcnCguo-REC2E2JTfVlv/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1r3-r_KtwXcAcXcnCguo-REC2E2JTfVlv/view?usp=sharing
LANGKAH-LANGKAH:
1. Permulaan (10 minit): Guru mempamerkan model paru-paru dan bertanya kepada murid tentang fungsinya.
2. Perkembangan (20 minit): Murid bekerja dalam kumpulan untuk melabelkan organ pernafasan utama pada gambar rajah yang diedarkan.
3. Perkembangan (15 minit): Guru menerangkan fungsi setiap organ pernafasan utama menggunakan kad perkataan dan gambar rajah.
4. Aplikasi (10 minit): Setiap kumpulan membentangkan hasil kerja mereka dan menyenaraikan fungsi organ pernafasan yang telah dilabel.
5. Penutup (5 minit): Guru merumuskan isi pelajaran dan murid melengkapkan lembaran kerja ringkas mengenai organ pernafasan.
REFLEKSI: X/X orang murid dapat menyatakan sekurang-kurangnya dua organ pernafasan manusia dan fungsinya.
Adakah aktiviti melabelkan organ pernafasan mencukupi untuk pemahaman murid?
Adakah aktiviti melabelkan organ pernafasan mencukupi untuk pemahaman murid?
Apakah organ pernafasan yang paling kamu ingat fungsinya dan mengapa?
Sumber janaan RPHclick